? 大一班戏剧课程—《皇帝的新装》 356bet电子游艺_怎么联系356bet客服_356bet开户地址

欢迎进入356bet电子游艺_怎么联系356bet客服_356bet开户地址!在线留言网站地图 登录注册

紫英伦幼儿园

发现孩子的100种语言   就在紫英伦

咨询电话:0371-5505877788883658

356bet电子游艺
您的当前位置:首页 ->356bet电子游艺 ->创意戏剧课程

紫英伦幼儿园

咨询热线0371-55058777
  • QQ:858479313
  • 电话:0371-88883658
  • 邮箱:ziyinglun@126.com
  • 地址:郑东新区商都路与康平路交叉口正商东方港湾

大一班戏剧课程—《皇帝的新装》

活动来源:

《国王的新衣》这个故事,出自《安徒生童话》,告诉我们要诚实的做人,故事中昏庸、愚蠢、爱慕虚荣的国王,狡猾的骗子,胆小懦弱的大臣,诚实的孩子,人物形象鲜明,这个经典的故事,大人立刻会明白那是件“谎言的外衣”,但是每个第一次听到它的小朋友,心里一定会充满了好奇和期待:国王的“新衣”究竟是什么样的?一定很漂亮很特别吧?孩子们在熟读了这个经典故事之后,也慢慢的开始讲故事,开始绘画角色,开始搭建国王的城堡,开始表演国王和骗子......渐渐的,《国王的新衣》要登上舞台表演,我们的剧本也初具雏形。

活动目标:

1.在团讨中,提高幼儿的语言表达能力和沟通能力。

2.孩子们团讨出剧场工作的各项分工,建立团队合作意识和担当的品质。

3.通过学习区的方案教学让孩在社交和自我探索中树立个人审美取向和价值观。

4.通过集体的合作,表演,培养孩子们的合作能力,同情心以及树立榜样的力量。

活动过程:

在熟悉了《皇帝的新装》绘本故事之后,大家一起观看舞台剧《皇帝的新装》。

观看舞台剧皇帝的新装

大家一起进行讨论,自己最喜欢那些角色?

孩子们说说自己对角色的理解

孩子们说说自己对角色的理解

虎子

虎子:最喜欢国王,因为国王游行大典光着身子很搞笑。

熙熙

熙熙:我喜欢小孩,因为小孩很可爱。

孩子们有了自己对角色的理解之后,我们开始民主角色选举,孩子们大胆表现自己想演绎的角色。

Andy

Andy-国王生气的时候。

浩浩

浩浩为大家表演士兵的走路的步子。

皓文

皓文---骗子织衣服的动作。

虎子

虎子----士兵的动作。

最后统计的结果:

统计结果

在进行角色的初步选定之后,要想在舞台上表演出我们的戏剧,要做些什么工作呢?孩子们团讨出剧场的分工。

剧场分工

确定好剧场的分工之后,孩子们将《国王的新衣》延伸到区角活动,进行了一场“皇宫大集锦”区角活动。

设计构图

建构区的孩子们经过团讨,决定在建构区搭出国王的城堡,看,每个人在进行认真的设计构图之后进行建构。

设计构图

大家即将要建构的城堡设计图。

城堡设计图

开始动工啦!

搭建宫殿

大家根据自己的设计图一起协商,合作,搭出理想中的宫殿。

搭建宫殿

在皇宫里,有气势的宫殿,也有皇帝的更衣室。

搭建宫殿

而选择美工区的小朋友在了解古代欧式宫廷服饰的特点,比较中外宫廷服饰的款式、色彩、图案等方面的异同,然后设计出自己心目中的角色的服装。

欧式宫廷服饰

大家认真设计自己心中的宫廷服装。

设计服装

每个人都有不同的风格。

设计服装

语言区的小朋友开始尝试自己做编剧,自己设计剧本。

设计剧本

设计剧本

设计剧本

小编剧们设计的剧本很赞哦!

设计剧本

通过对角色区的各种探索实践之后,我们剧本创编组小朋友开始创作剧本啦!

创作剧本

剧本完成后,我们开始录音工作啦!----旁白。

开始录音

梭子人开始录音。

录音

孩子们创编角色动作,并根据音乐编排进去。

创编角色动作

创编角色动作

外教为我们的音乐加入更多异域的舞蹈元素。

异域舞蹈元素

为角色选取合适的服装。

选取服装

大家开始表演前的紧张排练。熟悉走位,熟练台词。

排练

舞蹈老师让我们的动作更有美感。

再次排练

再次排练,孩子们已经渐入佳境。

彩排

进入彩排阶段。

彩排

开始设计表演前的海报制作,经过讨论孩子们决定用水粉画进行制作。

制作海报

大家合作着色。

制作海报

我们海报新鲜出炉!演员们都签上自己的名字。

海报

海报完成之后,孩子们开始为我们表演的戏剧绘画插图,准备制作成书。大家期待我们精装绘本《皇帝的新装》吧!

绘画插图

表演的时间到了,看看我们的演员在舞台上的绽放!

正式表演

正式表演

正式表演

活动总结:

孩子们从故事到创作,从团讨到区域的延伸,从剧场的分工到自主创编动作,从设计海报到宣传表演,每一个环节都让幼儿通过不同的方式发展了不同的能力,以此提高孩子们的动手能力,语言表达能力,以及表现力,透过戏剧的手法,表现宇宙间动植物的生活,人和事物的关系,社会的现象,人生的意义,用以增进孩子们的知识,陶冶孩子们的美感,坚定孩子们的意志,培养孩子们的合作能力,同情心,以及树立榜样的力量。而这也是我们活动的目的所在。